El cine en la encrucijada entre educación y divulgación filosófica. Darío Sztajnszrajber en la Facultad Libre de Rosario
Cinema at the Crossroads between Education and Philosophical Dissemination. Darío Sztajnszrajber at the Facultad Libre de Rosario
DOI:
https://doi.org/10.14516/ete.12106Palabras clave:
Darío Sztajnszrajber , divulgación, educación, metodología, filosofía y cineResumen
Desde 2015, el filósofo argentino Darío Sztajnszrajber desarrolla en la Facultad Libre de Rosario una serie de seminarios académicos destinados a la enseñanza y la divulgación de la filosofía, con un llamativo éxito de convocatoria, especialmente a través de su difusión gratuita en la plataforma YouTube, donde algunas sesiones han alcanzado cerca de dos millones de visualizaciones. En estas clases, el docente/ divulgador utiliza, de manera continuada, ejemplos de películas cinematográficas contemporáneas y comerciales para transmitir, ilustrar o explicar las ideas filosóficas, de una forma aparentemente anárquica o improvisada. El presente estudio analiza y describe esta estrategia didáctica, tanto desde la perspectiva metodológica de la utilización del cine en particular, como desde la perspectiva más amplia de la función de la divulgación en la enseñanza reglada y sistemática de la filosofía. Las conclusiones del trabajo revelan y ponen de manifiesto, por una parte, una estrategia original y efectiva por parte del docente, y, por otra parte, aportan nuevas líneas de observación en la discusión general sobre el papel de la divulgación en la enseñanza de la filosofía.




