Reality and fiction of an educator of the people. Study of the pedagogical mission of Federica Montseny through her autobiographies
DOI:
https://doi.org/10.14516/cfasp583Keywords:
Pedagogy, Autobiography, Anarchism, Women, Writers, Spanish HistoryAbstract
In this work we intend to study, through the analysis of the autobiographical works of the anarchist thinker Federica Montseny (1905-1994), the educational context in which the writer was born and her attempt to transform the society through her own example and writings. The anti-authoritarian and freethinker background, the extended family of overtones inspired by Fourier’s ideal, the rational and secular teachings of her mother Teresa Mañé, the full immersion into the world of politics and workers struggles of the early twentieth century shapes the awareness of a child who will devote her life spreading the anarchist model. Deeply aware of the ethical and social potential of art, she puts into practice her ability to become a writer, a speaker and an educator of the people. Fiction and reality blend aiming to create a heroine.
References
Arriaga Flórez, M. (1997). Mio amore, mio giudice. Alterità autobiografica femminile. Lecce: Piero Manni.
ERA 80 (1977). Els anarquistes, educadors del poble: La Revista Blanca (1898-1905). Barcelona: Curial Editions.
Howarth, W. (1980) Some Principles of Autobiography en Olney, J. Autobiography: Essays Theoretical and Critical. Princeton: Princeton University Press, pp. 84-114.
Irigay, L. (1993). Amo a te. Torino: Bollati Boringhieri.
Leujene, P. (1994). El pacto autobiográfico y otros estudios. Madrid: Megazul-Endymion.
Lorenzo, A. (1974). El proletariado militante. Madrid: Alianza Editorial.
Mañé, T. [Soledad Gustavo], (15 de febrero 1904). De la enseñanza. La Revista Blanca.
Marín i Silvestre, D., Palomar i Abadia, S. (2010). El Montseny Mañé. Un laboratori de les idees. Reus: Carrutxa.
Maymón, A. (agosto 1908). Escuela racionalista. La Enseñanza Moderna.
Montseny, F. (15 de septiembre 1923). La estética y la originalidad en la literatura. La Revista Blanca.
Montseny, F. (1925). La Victoria. Barcelona: Talleres Gráficos Costa.
Montseny, F. (1927). El hijo de Clara. Barcelona: La Revista Blanca.
Montseny, F. (1932). La mujer, problema del hombre. Barcelona: La Revista Blanca.
Montseny, F. (1987). Mis primeros cuarenta años. Barcelona: Plaza & Janes Editores.
Montseny, F. (1991). La Indomable. Madrid: Castalia.
Montseny, J. [Un profesor de la Normal] (15 de agosto 1927). Ojeada sobre la historia de la pedagogía. La Revista Blanca.
Montseny, J. (1932). Mi vida. 3 vols. Barcelona: La Revista Blanca.
Nash, M. (1975). Mujeres Libres. España 1936-1939. Barcelona: Tusquets.
Núñez, E., Samblancat, M. (1991). Una visión ácrata de la literatura, en Scriptura n.6. Disponible en http://web.udl.es/dept/filcef/scriptura/indicecronol.html. [23 de febrero de 2013].
Olaya Morales, F. (2005). Las verdades ocultas de la guerra civil. Las conspiraciones que cambiaron el rumbo de la República. Barcelona: Belaqva.
Prado, A. (2011). Matrimonio, Familia, Estado. Escritoras anarco-feministas en La Revista Blanca (1898-1936). Madrid: FAL.
Sánchez Saornil, L. (septiembre 1935). La cuestión femenina en nuestros medios. Solidaridad obrera.
Solá, P. (1976). Las escuelas racionalistas en Cataluña (1909-1939). Barcelona: Tusquets.
Tavera, S. (2005). Federica Montseny. La Indomable. Madrid: Temas de Hoy.
